PÁRRAFO DEL LIBRO "NO QUIERO ESTUDIAR" DE JUAN PUNDIK.EDITORIAL FILIUM


-Carlos Ladrón de Guevara,presidente de la Confederación Estatal de Asociaciones de Padres considera que "La escuela pública cuenta con unas espléndidas instalaciones que pagamos todos y que están absolutamente infrautilizadas.¿Por qué no abren los colegios por la tarde?Sería una gran alternativa a otros lugares de ocio e invitaría a la familia a implicarse más.Lo sentirían como algo suyo". 

-El papel del profesor debiera ser despertar en el alumno la pasión de conocer,más allá de la mera transmisión de unos conocimientos que el chico tiene a su alcance con sólo pulsar un botón. CLICK  AQUI (y LEER LO QUE ESTÁ A CONTINUACIÓN DE LA PRESENTACIÓN DE LOS INTEGRANTES DEL AMPA BELLAGUARDA)


-Carles Baeza,presidente de la Federación de APA de Enseñanza Secundaria de barcelona reconoce que  "es frustrante organizar una asamblea de padres en una escuela de 1100 familias y que vengan sólo 40".

-En el Centro República del Salvador,uno de los más conflictivos de la Capital,conviven niños gitanos,magrebíes,de familias chabolistas y discapacitados con los hijos de los trabajadores del barrio,los profesores se empeñaron en meter a los padres en las aulas.Y lo consiguieron.Tenían un objetivo:pescar a los mayores para que los niños no abandonaran las aulas.Organizaron talleres para que los chavales aprendan oficios,y si hay un padre electricista,lo traemos para que é de una clase"

-Una iniciativa parecida,es la de una profesora de Educación Compensatoria en un Instituto de una zona deprimida de Madrid que invita a las madres gitanas de algunos niños a que hagan café de puchero en el centro.

-Dice Andrés Martinez,quien fuera director por 19 años en el Colegio Público República del Salvador: "A mi no me vale eso de que no hay quien pueda con los chicos de la fila de atrás.Todos mis alumnos son de la fila de atrás.Hay que darles vuelta la cabeza para que no dejen el Instituto,porque su alternativa es la calle.Es cuestión de imaginación".

-"Todos los problemas de los niños y de las familias pasan por aquí.Deberíamos trabajar todos juntos,escuela,servicios sociales,asistenciales y no,cada uno en su despacho como se hace ahora.Como dice Luis Ruiz del Arbol:CUANDO UN PROFESOR SACA LA RISTRA DE EXCUSAS NO HAY SALIDA.SI HAY SEÑORES QUE NO SE ADAPTAN A LA NUEVA SITUACIÓN DE DIVERSIDAD Y COMPLEJIDAD DE LAS AULAS , PUES QUE SE REPLANTEEN SU PROFESIÓN Y QUE SE VAYAN, PORQUE EL PROCESO DE INTEGRACIÓN NO TIENE MARCHA ATRÁS. ESTO NO ES UNA FÁBRICA DE TORNILLOS . LA MATERIA CON LA QUE TRABAJAMOS ES DEMASIADO PRECIOSA PARA DEJARLA ESCAPAR, SEA DE LA FORMA QUE SEA".